Муниципальное общеобразовательное учреждение
Беломорского муниципального округа
«Сумпосадская средняя общеобразовательная школа»
ПРИКАЗ
31 августа 2026 года
№ 38/2
с. Сумский Посад
О внесении изменений и дополнений в ООП ООО
МОУ «Сумпосадская СОШ»
В целях приведения ООП ООО МОУ «Сумпосадская СОШ», утверждённой
приказом по школе №53/1 от 30 августа 2024 года, с изменениями и дополнениями
(приказ №17 от 10.04.2025 года, приказ №47 от 29.08.2025 года) в соответствие с
действующими нормативно-правовыми документами Министерства просвещения
Российской Федерации, вступающими в силу с 1 сентября 2026 года,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.
Внести изменения и дополнения в ООП ООО МОУ «Сумпосадская СОШ» (с
учётом действующих изменений):
1.1. В таблице «Поурочное планирование. 9 класс» (Приложение 3 к приказу №47 от
29.08.2025 года) в подпункте 20.5 пункта 20, урок №75 строку "Внеклассное чтение.
Любимые стихотворения поэтов первой половины XIX в." заменить строкой "Внеклассное
чтение. Актуальность стихотворений поэтов XVIII - XIX вв. Например, "Бог" Г.Р.
Державина, "Клеветникам России" А.С. Пушкина, "К славянам" Ф.И. Тютчева, "К не
нашим" Н.М. Языкова".
1.2. В приложении 3 к приказу №47 от 29.08.2025 года следующие таблицы в
подпункте 20.6. пункта 20 изложить в следующей редакции:
Проверяемые элементы содержания (5 класс)
Код
1
1.1
2
Проверяемый элемент содержания
Мифология
Мифы народов России и мира
Фольклор
2.1
Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки
2.2
Сказки народов России и народов мира (не менее трех)
3
Литература первой половины XIX в.
3.1
И.А. Крылов. Басни (три по выбору): "Волк на псарне", "Листы и Корни", "Свинья под
Дубом", "Квартет", "Осел и Соловей", "Ворона и Лисица" и другие
3.2
А.С. Пушкин. Стихотворения "Зимнее утро", "Зимний вечер", "Няне" и другие по
выбору
3.3
А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"
3.4
М.Ю. Лермонтов. Стихотворение "Бородино"
3.5
Н.В. Гоголь. Повесть "Ночь перед Рождеством" из сборника "Вечера на хуторе близ
Диканьки"
4
Литература второй половины XIX в.
4.1
И.С. Тургенев. Рассказ "Муму"
4.2
Н.А. Некрасов. Стихотворения "Крестьянские дети", "Школьник". Поэма "Мороз,
Красный нос" (фрагмент)
4.3
Л.Н. Толстой. Рассказ "Кавказский пленник"
5
Литература XIX - XX вв.
5.1
Стихотворения отечественных поэтов XIX - XX вв. о родной природе и о связи
человека с Родиной (не менее пяти стихотворений трех поэтов). Стихотворения А.К.
Толстого, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, И.А. Бунина, А.А. Блока, С.А. Есенина, Н.М.
Рубцова, Ю.П. Кузнецова
5.2
Юмористические рассказы отечественных писателей XIX - XX вв. А.П. Чехов (два
рассказа по выбору). Например, "Лошадиная фамилия", "Мальчики", "Хирургия". М.М.
Зощенко (два рассказа по выбору из сборника рассказов "Леля и Минька"): "Галоша",
"Елка", "Золотые слова", "Встреча"
5.3
Произведения отечественной литературы о природе и животных (не менее двух): А.И.
Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского и других
5.4
А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, "Корова" и "Никита"
5.5
В.П. Астафьев. Рассказ "Васюткино озеро"
6
Литература XX - начала XXI вв.
6.1
Произведения отечественной литературы на тему "Человек на войне" (не менее двух).
Например, Л.А. Кассиль "Дорогие мои мальчишки", Ю.Я. Яковлев "Девочки с
Васильевского острова", В.П. Катаев "Сын полка", К.М. Симонов "Сын артиллериста"
6.2
Произведения отечественных писателей XX - начала XXI вв. на тему детства (не менее
двух). Например, произведения В.П. Катаева, В.П. Крапивина, Ю.П. Казакова, А.Г.
Алексина, В.К. Железникова, Ю.Я. Яковлева, Ю.И. Коваля, А.А. Лиханова
6.3
Произведения приключенческого жанра отечественных писателей (одно по выбору).
Например, К. Булычев "Девочка, с которой ничего не случится", "Миллион
приключений" (главы по выбору)
7
7.1
8
Литература народов Российской Федерации
Стихотворения (одно по выбору).
Р.Г. Гамзатов "Песня соловья", М. Карим "Эту песню мать мне пела"
Зарубежная литература
8.1
Х.-К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например, "Снежная королева", "Соловей"
8.2
Зарубежная сказочная проза (одно произведение по выбору). Например, Л. Кэрролл,
"Алиса в Стране Чудес" (главы по выбору), Д. Толкин "Хоббит, или Туда и обратно"
(главы по выбору)
8.3
Зарубежная проза о детях и подростках (два произведения по выбору). Например, М.
Твен "Приключения Тома Сойера" (главы по выбору), Дж. Лондон "Сказание о Кише",
Р. Брэдбери. Рассказы. Например, "Каникулы", "Звук бегущих ног", "Зеленое утро"
8.4
Зарубежная приключенческая проза (два произведения по выбору).
Например, Р. Стивенсон "Остров сокровищ", "Черная стрела"
8.5
Зарубежная проза о животных (одно - два произведения по выбору). Например, Э.
Сетон-Томпсон "Королевская аналостанка", Д. Даррелл "Говорящий сверток", Дж.
Лондон "Белый клык", Дж. Р. Киплинг "Маугли", "Рикки-Тикки-Тави"
Проверяемые элементы содержания (9 класс)
Код
1
1.1
2
Проверяемый элемент содержания
Древнерусская литература
"Слово о полку Игореве"
Литература XVIII в.
2.1
М.В. Ломоносов "Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея Величества
Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года" и другие стихотворения (по
выбору)
2.2
Г.Р. Державин. Стихотворения (два по выбору). Например, "Властителям и судиям",
"Памятник" и другие
2.3
Н.М. Карамзин. Повесть "Бедная Лиза"
3
Литература первой половины XIX в.
3.1
В.А. Жуковский. Баллады, элегии
"Невыразимое", "Море" и другие
(две
по выбору).
Например,
"Светлана",
3.2
А.С. Грибоедов. Комедия "Горе от ума"
3.3
Поэзия пушкинской эпохи (не менее трех стихотворений по выбору). Например, Е.А.
Баратынский, К.Н. Батюшков, А.А. Дельвиг, Н.М. Языков
3.4
А.С. Пушкин. Стихотворения (не менее пяти по выбору): "Бесы", "Брожу ли я вдоль
улиц шумных...", "...Вновь я посетил...", "Из Пиндемонти", "К морю", "К***" ("Я
помню чудное мгновенье..."), "Мадонна", "Осень" (отрывок), "Отцы-пустынники и
жены непорочны...", "Пора, мой друг, пора! Покоя сердце просит...", "Поэт", "Пророк",
"Свободы сеятель пустынный...", "Элегия" ("Безумных лет угасшее веселье..."), "Я вас
любил: любовь еще, быть может...", "Я памятник себе воздвиг нерукотворный..." и
другие
3.5
А.С. Пушкин. Поэма "Медный всадник"
3.6
А.С. Пушкин. Роман в стихах "Евгений Онегин"
3.7
М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее пяти по выбору): "Выхожу один я на
дорогу...", "Дума", "И скучно и грустно", "Как часто, пестрою толпою окружен...",
"Молитва" ("Я, Матерь Божия, ныне с молитвою..."), "Нет, не тебя так пылко я
люблю...", "Нет, я не Байрон, я другой...", "Поэт" ("Отделкой золотой блистает мой
кинжал..."), "Пророк", "Родина", "Смерть Поэта", "Сон" ("В полдневный жар в долине
Дагестана..."), "Я жить хочу, хочу печали..." и другие
3.8
М.Ю. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени"
3.9
Н.В. Гоголь. Поэма "Мертвые души"
4
Зарубежная литература
4.1
Данте. "Божественная комедия" (не менее двух фрагментов по выбору)
4.2
У. Шекспир. Трагедия "Гамлет" (не менее двух фрагментов по выбору)
4.3
И. Гете. Трагедия "Фауст" (не менее двух фрагментов по выбору)
4.4
Дж. Г. Байрон. Стихотворения (одно по выбору). Например, "Душа моя мрачна. Скорей,
певец, скорей!..", "Прощание Наполеона" и другие. Поэма "Паломничество ЧайльдГарольда" (один фрагмент по выбору)
4.5
Зарубежная проза первой половины XIX в. (одно произведение по выбору). Например,
произведения Э.Т.А. Гофмана, В. Гюго, В. Скотта
Теоретико-литературные понятия, использование
которых необходимо для анализа, интерпретации произведений
и оформления обучающимися 5 - 9 классов собственных
оценок и наблюдений
Номер
Понятия
1
художественная литература и устное народное творчество
2
проза и поэзия; стих и проза
3
факт и вымысел
4
литературные направления (классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм)
5
роды (лирика, эпос, драма)
6
жанры (рассказ, притча, повесть, роман, комедия, драма, трагедия, басня, песня, ода,
элегия, послание, отрывок, сонет, эпиграмма, лиро-эпические (поэма, баллада)
7
форма и содержание литературного произведения
8
тема, идея, проблематика, пафос (героический, трагический, комический)
9
сюжет, композиция, эпиграф, стадии развития действия (экспозиция, завязка, развитие
действия, кульминация, развязка, эпилог), авторское (лирическое) отступление,
конфликт
10
художественный образ, система образов, образ автора, повествователь, рассказчик,
литературный герой (персонаж), лирический герой, лирический персонаж
11
речевая характеристика героя, реплика, диалог, монолог
12
ремарка
13
портрет, пейзаж, интерьер
14
художественная деталь, символ, подтекст
15
психологизм
16
сатира, юмор, ирония, сарказм, гротеск
17
эпитет, метафора, сравнение, олицетворение, гипербола; антитеза, аллегория,
риторический вопрос, риторическое восклицание, инверсия; повтор, анафора;
умолчание, параллелизм, звукопись (аллитерация, ассонанс), афоризм
18
стиль
19
стихотворный метр (хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест)
20
ритм, рифма, строфа
1.3.
В пункте 24 (приложение 7 к приказу №47 от 29.08.2025 года):
в подпункте 24.1. слова "тематическое планирование" заменить словами "поурочное
планирование";
подпункт 24.2.6. изложить в следующей редакции: "24.2.6. Общее число часов,
рекомендованных для изучения истории, - 476, в 5 - 8 классах - по 3 часа в неделю при 34
учебных неделях, в 9 классе - по 2 часа в неделю при 34 учебных неделях";
в таблице подпункта 24.2.7: в строке 8 слова "Всеобщая история. История нового
времени. XVIII в." заменить словами "Всеобщая история. История нового времени. XVIII начало XIX в."; в строке 9 слова "История России. Россия в конце XVII - XVIII вв.: от
царства к империи" заменить словами "История России. Россия в XVIII - начале XIX в.: от
царства к империи";
абзац первый подпункта 24.2.7. признать утратившим силу.
1.4. в подпункте 24.6.1. слова "Всеобщая история. История Нового времени. XVIII в."
заменить словами "Всеобщая история. История Нового времени. XVIII - начало XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.1. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.2. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.3. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
в абзаце четвертом подпункта 24.8.3.5.4. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.5. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.6. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начале XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.7. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
в абзаце втором подпункта 24.8.3.5.8. слова "XVIII в." заменить словами "XVIII начала XIX в.";
1.5. В подпункте 24.9. слова "(для обучающихся, начавших освоение ФОП ООО до 1
сентября 2025 года)" заменить словами "(для обучающихся 8 - 9 классов, начавших
освоение ФОП ООО до 1 сентября 2025 года)";
1.6. Таблицы подпункта 24.10. изложить в следующей редакции (Приложение 1 к
данному приказу).
1.7. В подпункте 24.12. слова "(для обучающихся, начавших освоение ФОП ООО с 1
сентября 2025 года)" заменить словами "(для обучающихся 5 - 7 классов с 1 сентября 2025
года)";
1.8.
В таблице 6 класс подпункта 24.12. в уроке N 24 слова "Урок повторения,
обобщения и контроля по теме "Страны и народы Азии, Африки и Америки в средние
века" заменить словами "Европа в XIV - первой половине XV в."; в уроке N 29 слова
"Роль и место России в мировой истории" заменить словом "Введение"; в уроке N 44
слова "Распад государства Русь" заменить словами "Политическая раздробленность Руси";
в уроке N 50 слова "Культура и повседневность Руси в IX - XIII вв." заменить словами
"Культура и быт в IX - начале XIII в."; в уроке N 51 слова "Культура и повседневность
Руси в IX - XIII вв." заменить словами "Культура и быт в IX - начале XIII в."; в уроке N
68 слова "Русские земли и их соседи в середине XIII - XIV в." заменить словами "Русские
земли в середине XIII - XIV в."; в уроке N 69 слова "Русские земли и их соседи в
середине XIII - XIV в." заменить словами "Русские земли в середине XIII - XIV в."; в
уроке N 79 слова "Культура Руси в XIII - первой трети XVI в." заменить словами
"Культура во второй половине XIII - первой трети XVI в."; в уроке N 80 слова "Культура
Руси в XIII - первой трети XVI в." заменить словами "Культура во второй половине XIII первой трети XVI в."
1.9. В таблице 8 класса 17.3. подпункта 24.12 в уроке N 48 слова "Цена реформ"
заменить словами "Цена войны"; в уроке N 54 слово "российской" заменить словом
"Российской"; в уроке N 55 слово "российской" заменить словом "Российской"; в уроке
N 56 слово "российской" заменить словом "Российской"; в уроке N 101 слова "начало
XIX в." заменить словами "первой четверти XIX в."; в уроке N 102 слова "начало XIX в."
заменить словами "первой четверти XIX в."
1.10. В таблице 9 класса подпункта 24.12. в уроке N 34 слова "Изменения в быту
россиян в первой половине XIX в." заменить словами "Изменения в быту в первой
половине XIX в."
1.11. Пункт 24.3. (РП по истории, приложение 7 к приказу 47 от 29.08.2025 года)
дополнить подпунктом 24.3.3.8.5. следующего содержания «История нашего края».
История нашего края в древности (до образования российского государства или до
вхождения края в его состав): особенности географического положения территории края,
традиции народов, населяющих край в древности, значимые исторические события до
вхождения края в состав Российского государства. Культурные особенности края. Период,
завершающий изучение учебного материала по истории нашего края в 5 классе: для
субъектов Российской Федерации, вошедших в состав государства до конца XVI века, завершение образования Российского централизованного государства; для субъектов
Российской Федерации, присоединенных в период с начала XVII до середины XX века, вхождение в состав Российского государства».
1.12. Пункт 24.4. дополнить подпунктом 24.4.2.6. следующего содержания: «История
нашего края». "История нашего края в истории России в Средние века и Новое время (до
начала XX в.). Вхождение края в состав Российского государства. Формирование
политического и экономического единства. Наш край в основных вехах истории
Российского государства (Смута, эпоха Петровских преобразований, век Екатерины
Великой, Отечественная война 1812 года, преобразования Александра II, развитие в конце
XIX - начале XX вв.). Наши известные земляки в политической, экономической, военноисторической, образовательной и культурной жизни России. Религия и памятники.
Развитие культуры края. Отражение истории края в музейных экспозициях (практическое
занятие)."
1.13. В абзаце девятом подпункта 24.5.2.3. исключить слова "и И.Д. Милославского».
1.14. Пункт 24.5. дополнить подпунктом 24.5.2.4. «История нашего края». «История
нашего края в Новейшее время (начало XX в. - настоящее время). Наш край в годы
Первой мировой и Гражданской войн. Установление советской власти. Наш край в годы
первых пятилеток. Наш край в годы Великой Отечественной войны. Послевоенное
восстановление и развитие. Наш край в 1960 - 70-е годы. Экономическое и культурное
развитие. Наш край в 1980-е годы. Кризисные проявления, влияние распада СССР на
развитие региона. Наш край в 1990-е годы - XXI век. Система государственного
управления краем. Наши известные земляки. История края в наши дни. Специальная
военная операция: герои и подвиги."
1.15. Пункт 25 изложить в следующей редакции (приложение 2 к данному приказу).
1.16. В пункте 26:
в абзаце втором подпункта 26.7.1.1. слова "на период до 2025 года, утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 февраля 2019 г. N 207-р"
заменить словами "на период до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства
Российской Федерации от 28 декабря 2024 г. N 4146-р";
в абзаце втором подпункта 26.7.1.2. слова "на период до 2035 года, утвержденной
распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 июня 2020 г. N 1523-р."
заменить словами "на период до 2050 года, утвержденной распоряжением Правительства
Российской Федерации от 12 апреля 2025 г. N 908-р.";
в абзаце седьмом подпункта 26.7.1.5. слова "Приложения N 1 и N 18" заменить словами
"Приложения N 1 и N 2";
в абзаце втором подпункта 26.7.1.8. слова "Стратегия пространственного развития
Российской Федерации до 2025 года" заменить словами "Стратегия пространственного
развития Российской Федерации до 2030 года";
в абзаце третьем подпункта 26.7.1.8. слова "Стратегия экологической безопасности
Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная Указом Президента
Российской Федерации от 19 апреля 2017 г. N 176 "О Стратегии экологической
безопасности Российской Федерации на период до 2025 года" заменить словами
"Документы стратегического планирования в сфере обеспечения экологической
безопасности";
в подпункте 26.9:
в таблице 8 класса: в уроке 58 слова "Резервный урок. Обобщающее повторение по темам
"Народы и религии России" и "Половой и возрастной состав населения России" заменить
словами "Половой и возрастной состав населения России"; в уроке 66 слова "Половой и
возрастной состав населения России" заменить словами "Резервный урок. Обобщающее
повторение по темам "Народы и религии России" и "Половой и возрастной состав
населения России";
в таблице 9 класса: в уроке 2 слова "на период до 2025 года" заменить словами "на период
до 2030 года"; в уроке 9 слова "на период до 2035 года", утвержденной распоряжением
Правительства Российской Федерации от 9 июня 2020 г. N 1523-р." заменить словами "на
период до 2050 года", утвержденной распоряжением Правительства Российской
Федерации от 12 апреля 2025 г. N 908-р."; в уроке 20 слова "приложения N 1 и N 18"
заменить словами "приложения N 1 и N 2)"; в уроке 34 слова "Стратегия экологической
безопасности Российской Федерации до 2025 года" заменить словами "Документы
стратегического планирования в сфере обеспечения экологической безопасности";
1.17. Пункт 33.2. дополнить абзацем следующего содержания: "Организация вправе
самостоятельно определять последовательность изучения модулей и количество часов для
их освоения (при сохранении общего количества часов)."
1.18. В подпункте 40.4. пункта 40 слова «не позднее 31 мая» заменить словами «не ранее
26 мая».
1.19. В пункте 17:
абзац второй подпункта 17.3. изложить в следующей редакции: "освоение обучающимися
межпредметных понятий и универсальных учебных действий (познавательные,
коммуникативные, регулятивные);";
абзац второй подпункта 17.5. изложить в следующей редакции "освоение обучающимися
в ходе изучения учебного предмета научных знаний, умений и способов действий,
специфических для соответствующего предмета; предпосылки научного типа мышления;"
1.20. Подпункт 18.21. пункта 18 изложить в следующей редакции: "Предметные
результаты освоения ФОП ООО с учетом специфики содержания учебных предметов
ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в учебных
ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение."
1.21. В подпункте 20.2. пункта 20 предпоследний абзац изложить в следующей редакции
"Полноценное литературное образование на уровне основного общего образования
невозможно без учета преемственности с учебным предметом "Литературное чтение" на
уровне начального общего образования, межпредметных связей с русским языком,
учебным предметом "История" и учебными предметами "Изобразительное искусство" и
"Музыка", что способствует развитию речи, историзма мышления, художественного
вкуса, формированию эстетического отношения к окружающему миру и его воплощения в
творческих работах различных жанров."
1.22. Подпункт 21.2.9. пункта 21 изложить в следующей редакции "Общее число часов,
рекомендованных для изучения иностранного (английского) языка, - 408 часов: в 5 классе
- 68 часов (2 часа в неделю), в 6 классе - 68 часов (2 часа в неделю) (в 2026/27 учебном
году - 102 часа (3 часа в неделю), в 7 классе - 68 часов (2 часа в неделю) (в 2026/27
учебном году - 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе - 102 часа (3 часа в неделю), в 9
классе - 102 часа (3 часа в неделю)."
1.23. В абзаце втором подпункта 28.5.7. слова "специфические для предметной области
"Химия"," исключить.
1.24. Содержательный раздел ООП ООО дополнить пунктом 36 следующего содержания
(приложение 3 к данному приказу).
1.25. Пункт 39.11. изложить в следующей редакции (приложение 4 к данному приказу).
2.
Утвердить данные изменения и дополнения, внесённые в ООП ООО.
3.
Титовой О.А., ответственной за размещение информации на официальном сайте
школы, разместить приказ на сайте школы.
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор школы:
В.А.Ломаш
